特级教师示范课程设计为应对缺芯,理想将少装颗雷达春节前再补装

学科:信息技术

年级:高中一年级

课程主要内容:硬件组装与维护

课程目标:

  • 了解计算机硬件组成及功能
  • 掌握组装计算机所需基本技能
  • 培养学生动手能力和逻辑思维
  • 引导学生关注技术发展与应用

课程安排:

  • 导入环节:通过展示不同硬件组件和其作用,引发学生兴趣,激发探索欲望。
  • 基础知识讲解:

    • 介绍计算机硬件基本组成:CPU、内存、主板、显卡等。
    • 讲解不同硬件之间的连接方式和作用。

  • 实践操作:

    • 分组进行计算机硬件组装实践。
    • 指导学生正确使用螺丝刀等工具,操作安全。

  • 师生互动:鼓励学生在组装过程中提出问题,引导他们通过思考和讨论找出解决方法。
  • 总结反思:让学生展示自己组装的计算机,分享感受和经验,并谈谈对未来科技发展的看法。
  • 师生互动环节设计:

    在实践操作阶段,老师可以设置问题挑战环节,让学生根据指定的硬件组件图纸和说明书进行组装。每个小组在规定时间内完成组装后,进行实时比赛和评比,增强学生之间的合作意识和竞争激励,激发创造力。

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