示范课程设计揭露汽车质量问题的消费教育课

学科：消费教育

年级：高中

课程主要内容：

本课程旨在通过讨论汽车质量问题的案例，引导学生提高消费意识，培养理性消费能力，帮助他们成为更加懂得保护自己权益的消费者。

课程设计：

导入（5分钟）

展示阿尔法罗密欧提车一周就曝质量问题的新闻，引发学生对汽车质量问题的关注。

案例分析（15分钟）

介绍阿尔法罗密欧提车一周就曝质量问题的情况，探讨消费者权益受损的原因以及消费者应该如何保护自己的合法权益。

专家讲解（10分钟）

请汽车质量专家介绍汽车质量检测标准和消费者应该注意的重点，帮助学生了解如何从技术角度评估汽车质量。

小组讨论（20分钟）

将学生分成小组，讨论如何选择一款质量可靠的汽车，每组分享自己的想法和建议。

师生互动问答（10分钟）

鼓励学生提出关于消费者权益保护和汽车质量的问题，老师进行现场解答，并引导学生思考如何在日常生活中做到理性消费。

总结与反思（5分钟）

总结本节课的重点内容，鼓励学生思考如何在未来的消费中更加注重产品质量和自身权益保护。

通过这节课的学习，希望能让学生在面对消费选择时更加理性、更加懂得如何保护自己的权益，成为有思考能力和消费智慧的消费者。