探索未来出行北京现代首款混动途胜混动车型解析 年级高中二年级（理科班） 学科物理（结合汽车工程与新能源技术） 课程目标 1.理解混合动力汽车的工作原理及其在环保和能源效率方面的优势。 2.分析北京现代首款混动途胜的技术特点和市场定位。 3.培养学生的科学探究能力和创新思维。 课程

1. 引入（5分钟）

通过展示广州车展的图片和视频，激发学生对新车型的兴趣。

提问：“你们认为未来的汽车会是什么样子？”引导学生思考未来汽车的发展趋势。

2. 混合动力汽车基础知识（15分钟）

讲解混合动力汽车的定义、分类及其工作原理。

通过图表和动画，展示内燃机和电动机如何协同工作以提高能效和减少排放。

3. 北京现代首款混动途胜技术解析（20分钟）

介绍途胜混动的技术参数，如电池容量、电机功率、油耗等。

分析途胜混动的设计理念，包括其对环保和驾驶体验的考量。

4. 师生互动环节（15分钟）

分组讨论：每组选择途胜混动的一个技术特点进行深入分析，并讨论其在实际使用中的优势和可能面临的挑战。

小组展示：每个小组分享他们的讨论结果，教师给予点评和补充。

5. 课程总结与展望（5分钟）

总结混合动力汽车的关键技术和途胜混动的市场潜力。

引导学生思考如何将所学知识应用于未来的科技创新中。

6. 作业布置

要求学生撰写一篇关于混合动力汽车未来发展趋势的短文，鼓励他们结合课程内容和个人见解进行创作。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到混合动力汽车的相关知识，还能通过互动环节培养团队合作和批判性思维能力，同时激发他们对未来科技发展的兴趣和探索精神。